Sprachbildendes Erzählen in der Grundschule
Im Rahmen des Startchancen-Programm wird in sieben Grundschulen in Gröpelingen, Oslebshausen und Huchting sprachbildend erzählt.
„1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 – wir gehen ins Geschichtenland!“ – mit dieser Einleitungsformel beginnen die regelmäßig durchgeführten Erzähleinheiten für Erstklässler:innen. Als ein Baustein der durchgängigen Sprachbildung besuchen professionelle Erzähler:innen die Grundschulen und erzählen sprachfördernde Geschichten. Jede Gruppe nimmt an acht wöchentlich stattfindenden Erzählstunden teil.
Die Erzählvorlagen werden dem Sprachstand der Gruppen angepasst und passend zu den Interessen der Kinder ausgewählt. Im Laufe des Projektes lernen die Kinder unterschiedliche Geschichten und Präsentationsformen kennen. Das Repertoire reicht von in der Nachbarschaft spielenden Erzählungen über Kettengeschichten mit Mitmach-Elementen bis hin zu frei bearbeiteten Märchen und klassischer Literatur. Nach dem Hören der Geschichte bearbeitet die Gruppe die Inhalte spielerisch und im Gespräch. Die begleitenden Lehrer:innen sind Teil dieser gemeinschaftsstiftenden Aktivität und erhalten Impulse zur Verwendung der Erzählungen im Unterricht. Der mündliche Umgang mit Texten in Form von Zuhören, Nacherzählen und Weitererzählen fördern Sprache, Konzentration und das freie Sprechen.
